2018年11月30日，由中国艺术管理教育学会和中国美术学院主持的中国国际文化传播中心的2018年国家艺术管理学生创造性计划竞赛，由中国艺术管理和教育学院主办，由中国​​艺术管理学院主持，由中国艺术学院主持，由中国艺术学院主持，由美术学院主持，艺术学院，艺术学院，艺术学院，艺术学院，现有中国美术学院，并由中国美术学院协同组织，并由中国美术艺术艺术研究中心共同组织，在中国美术学院的北山校区举行。决赛分为两场比赛，分别于11月30日和12月1日举行。

2018年国家艺术管理学生创意计划竞赛是在中国艺术管理教育学会和新时代文化和艺术管理社区峰会论坛的第13届年会时举行的。它的目的是应对新时代的文化创造的精神召唤，刺激大学生的创造力，推动整个国家在年轻一代的学习和实践中的文化创新和创造力，并在“文化信心，国家创新 +”中培养和创造新的才能；促进事件结果与生产，教育，研究和应用的紧密融合，以创造力促进创新，创新领导企业家精神，并以企业家精神推动就业，促进“创造性 +”新兴文化格式的形成，并为经济的质量，效率和提升提供服务。

这场比赛的法官阵容

艺术管理和教育学院副院长Shan Zeng教授，艺术管理部主任，中国美术学院论坛和竞争的召集人发表演讲

这项国家艺术管理学生创意计划竞赛汇集了来自全国46所大学和大学的141支团队参加比赛。经过严格的审查，来自26所大学和大学的35支杰出团队进入了决赛。 13个行业专家和学者最终根据项目创造力，现场表现，艺术 +主题，核心竞争力和未来发展的得分标准，根据项目创造力的得分标准，根据项目创造力的得分标准，选择2枚金牌，3枚银牌，5枚铜牌，8枚优质奖牌和17个团队风格奖。

中国美术学院艺术与管理教育学院Zhai Yujia老师主持了比赛

除了参与团队的创造性演讲外，法官的出色评论也是决赛的亮点。老师巧妙而实际地问参与的团队，高价值的问题激发了学生的思想。目前，竞争不仅在于掌握自己的项目和同一行业的状况，还涉及对现场控制和表达技能的考验。法官和学生们讨论了相互碰撞的思考的火花，紧密地遵循了这场比赛的“创新 +”的重要主题。

比赛法官

最终的团队进行了精彩的现场演示，从文化，音乐，电影，戏剧到生活，该项目是丰富，有趣且创造性的。让我们看一下学生的最终风格：

i-Spring Yiquan（上海戏剧学院）

Xu Yang，Fan Yiping，Zhu Yaqi，Chen Yujiao，fu Yingyu，Yan Ying

讲师：黄莫汉

Yiquan是基于Internet的艺术作品的协作创建，共享和赞赏的平台。遵循互联网的“开放，平等，协作，速度和共享”的精神，它汇总了艺术家的概念，讨论，创造，共享，共享和交易，并邀请对艺术感兴趣的更多公众参与。

“ TA歌曲：垂直兴趣平台”（北京舞蹈学院）

Wang Shijie，Luo Qingwen，Deng Xian

教练：王梅

“ TA Song”是社区属性的垂直兴趣平台。它将古代风格舞蹈和各种古典艺术的共享，评论，创作和经验作为多元化点，并扩展到汉夫，古代风格的歌曲，古老的风格动画，古代风格的游戏，古代风格的游戏，古代风格的食物和饮料，古代风格的旅游，花朵文化，葡萄酒文化，玉器文化，玉器文化，卫生保健，新中国风格，新的中国风格家具，新的中国风格，古老的婚礼，古老的文化和创造性的产品，以及各种各样的生活，以及所有事物，以及所有事物。

中国创意乐器的数学建模，3D定制和多元文化经验项目（四川音乐学院）

Song Herun，Xun Yue Nan，Li Yanru，Chai Kaineng，Chen Ziwee

讲师：邓·洪宾（Sun Hongbin）

这个体验项目通过整合多个专业人才资源，保护传统的无形文化遗产，稳定声学特征，丰富乐器建模，扩大乐器的范围，介绍了3D启动的数学建模，启动了传统的建模，稳定了范围“互联网 +乐器行业”。

人才银行（台湾泰南艺术大学）

Yang Rong，Zheng Yuzhi，Wang Zixuan，Huang Kaiting，Zhang Renping，Lin Yihan

讲师：张Yuzhen

为了遵守“利用技术脱离技术”的概念，我们的团队为60岁以上的银发和退休人员创建了一个友好的在线教学平台。遵循“共享，互利和陪伴”的三个核心精神，我们在人们之间建立了互动以学习资源，并与“伴侣”实施了“ qingyin and Silver Learning”的概念，并共同创造了永恒的价值。

音乐教育针对贫困计划（上海音乐学院）

Lu Jingyi，Jin Zhuoqi

讲师：Zhu Jingjing，Yan Cong

为了回应惠宁县的音乐教育失衡，Yunyintang - 依靠上海音乐学院的高质量教师以及古代诗歌和歌词的特征性教学和研究团队，并利用互联网作为桥梁来培养更多的杰出的人才，并允许在Yunnanan的儿童中培养Yunnanan的儿童，从而使Immersion the Immersion the Immersion the Immersion the Immersion the Immersion the Immersion，

外部的山脉和河流 - 移动Shanxi民间歌曲博物馆（中国北大学）的计划计划

Song Yang，Wang Li，Ouyang Cunsi，Wang Hongwei，Liu Xiaobing，Li Xin

讲师：杨·波哈

Mobile Shanxi民间歌曲博物馆使用“ Shanxi民间歌曲”作为载体来创建“ Shanxi名片”。它不仅是听音乐的一个平台，而且还提供了对山西地区特征，历史故事，民间习俗，音乐和文化文物的全面理解。

“丝绸之路共鸣”计划项目（Xinghai音乐学院）

Chen Dalin，Chen Xiaoqing，Li Yongning，Lin Liping，Chen Yingmin，Liu Huatao

讲师：Zhao le

该项目将海洋丝绸之路文化的传播作为其核心概念，整合了各种艺术形式，例如音乐和舞蹈，并依靠互联网的跨时间和空间装置以及容器“五个意识”体验室，以在不同地区以及时间和空间中实现文化共鸣。

“直接到场景” - 电影人才训练平台（上海戏剧学院）

Li Zhu，Liu Jing，Lu Xinze（南京艺术学院）

讲师：东冯

“直接设置”电影人才训练平台是由“艺术家团队”和汉尼电影创建的创新电影人才训练平台。它使用汉尼电影制作的在线戏剧，在线电影和戏剧电影作为培训项目，以提供一线创意老师。

Shiyi Kunming Old Street创意计划（云南艺术学院）

Li Mai Na，Ma Wenyu，He Yijie，Wang Xueping，Qiu Hongzhi，Zhao Rong

讲师：杨兰

Shiyi Kunming Old Street Legacy Art节使用互联网 +艺术展览来恢复Kunming传统城市生活的魅力，并致力于在游客和Kunming人的回忆中唤起美丽的美感，将创意艺术融入城市生活，并为春季城市创建另一个美丽的商务卡。

[Mange东方]文化艺术与技术展览（中国美术学院）

Wang Haofang，Wang Anyi，Chen Xiaoyi，Cai Jinyi，Chen Keyu

讲师：陈金

选择了DIA智能制造奖项展览，并使用“技术互动设备 +物理展览 +弹出式弹出式商店模型”的形式，将文化和艺术作为核心，智能互动作为手段，并使用“一切事物的互联网”的国际创新语言，以及多美食交互的展览形式，为游客提供了一项新的临时经验，以创建一个新的展览，以创建展览的展览，并进行了展览的展览。

“音乐的形状” - 累积音乐可视化（中国音乐学院）

Shang Jiabao，Ye Shengyi

讲师：SI SI

该展览将音乐会作为一种表达形式，并利用互联网技术通过视觉感官体验体现声音。展览将尝试跨边界的“ Internet +”和“ Music +”，以多样化音乐表达形式，并允许音乐为更多的人提供多个维度的人。

“ Rubik” - Micro Art District App Internet（Shenyang音乐学院）

Yin Yusheng，Wang Yue，Jia Xinran，Wu Han，Zhao Ruili，Ju Qiuchen

讲师：Gao Lijuan，Hou Lili

坚持“互联网文化创造力”的概念，以“艺术互联网”为创意核心，整合艺术，文化和社会科学资源，并创建一种新的“互联网 +”交互式模型，旨在促进艺术以在多个维度上为更多的人服务，突破互联网艺术交流的局限性，并最终向公众实现艺术。

新闻！天！森林购物！天！ - - 音乐学家（上海音乐学院）

Shen Yizhenyin，Wang Jiaqi，Zhang Xizhi，Zhou Yifei

讲师：Wei Xing

“音乐戏剧研究员”的组织者是上海文化广场，它在“ Internet + Intelligence”时代与消费者的沟通和互连非常重要。该活动于11月11日举行。据同元人称，该活动被称为“ Sing Go！Day X. Sun Shopping！Day”。符号“ X”象征着跨境的合作和艺术相互联系，使潜在的观众聚集在一起寻找“同龄人”，并体验“真正倾听，看，感觉和感觉”的剧院魅力。

“ AirFun App”（南京航空与宇航学大学）

Pang Longfei，Lu Junyi，Li Miaomiao，Liu Rong，Liu Fang

讲师：黄Qiuye

Hangqu是一个具有DIY操作的应用程序，并将社交平台作为其主要功能。用户观众主要针对模特飞机爱好者，军事爱好者以及年轻人和儿童，并为教育和培训提供了一个简单的旅游模式。

“音乐的生活”（上海音乐学院）

Xu Chuxiao，Gong XI，Huang Jiayi，Zhang Liwen，Guo Tianlai

讲师：YAN CONC

“音乐的生活” - 音乐学员的发展记录，培训音乐专业人才，角色选择，国家制作和曲目演讲是内容的核心，现实是基本模型和比利比利年轻人的时尚文化娱乐社区，作为创建音乐剧《青年生态圈》的首映平台。这是中国首个音乐主题校园纪录片在线真人秀，包括计划，制作，演示和传播，全部由大学生团队完成。

歌剧计划 - 歌剧教育慈善项目（中国歌剧学院）

他Xinhao，Guan Ning，Dong Ziyuan，Liu Huihui，Gao Ying，Wu Yunhong

讲师：Hao Shuang，歌曲Zhige

“ Eat Yuyu计划”是由“ Eat Yuyi+”工作室计划和建立的公共歌剧教育项目，依靠中国歌剧院的教育平台以及与“北京呼吁为残疾人艺术团”合作。

“在线北京歌剧 - 菲加罗的婚礼”（天津音乐学院）

lu bing，Zhang Hengbin，Yi Kexin，He Yuanao，Gao Rujin，Cui Ziyi

讲师：韩小波

借助互联网思考“互联网 +”和大数据分析，现代北京歌剧，通过将传统北京歌剧与西方歌剧相结合，以创造性地解释古代东方国家的西方故事。

清艺术装饰（云南艺术学院）

Yin Jianing，Guo Huahao，Zhang Zi'ang，Li Wenyang

讲师：Yang Jiajia，Liu Lin

该项目基于国家美学教育的政策支持，同时关注普通消费者的艺术美学需求，弥补了艺术家居装饰市场中的需求漏洞，促进了国家艺术的消费，并提高了整个人的美学水平。

111艺术巴士（汤吉大学）

Chen Sihan，Peng Xiaoman，Yang Jiaming，Yu Zhenghao，Yang Caini

讲师：李陈

该项目分为两个部分。在“ Art 111 Road”中，我们与艺术博物馆进行了合作，在特别展览中的某些绘画中装饰主题巴士，以实现教育和宣传的目的； “惊人的111公路”注入“惊喜”颜色为观众的普通生活。

“ Yicun公共福利”在线平台计划（中国美术学院）

Zhu Hangyu，Zhang Shuyi，Hu Yue，Li Xin，Lin Yixi

讲师：Zhai Yujia

“ YI村慈善机构”平台基于即将消失的传统文化和载体。它使用互联网来促进和招募志愿者，从大数据中从传统村庄中提取信息，以实现志愿者与传统村庄之间的联系。 “ YI Village Charity”平台遵守三个核心概念：“ Fine”，“ Slow”和“ Specialized”。

“小麦胚胎” - 校园文化地图（首都师范大学科德学院）

Xu Haoxiang，Chengzu，Liao Minghui，Meng Yangfan

讲师：Yan Haitao

“小麦胚胎”是一项微信迷，专门针对大学生的校园文学和艺术活动。它包含诸如：大学的选择和定位，校园文化和艺术活动的诸如计划和组织援助的平台，作为需要的校园文化和艺术活动的发起人，校园文化和社会信息整合以及在线销售校园文化和艺术工艺的在线销售，校园文学和艺术新媒体信息以及构建产品的校园以及构成园艺的园艺，校园的新媒体和艺术媒体的园艺也可以扎营。

互联网 +艺术：武山国际艺术区（中国美术学院）的转型和升级管理服务策略

Peng Jiyu，Gao Chongbin，Cheng Baihui，Qian Mengqian

讲师：Su Xiaohan

综合外部环境及其自身的发展优势，并制定了一系列转型和升级策略，这些策略符合Xiangshan国际艺术区的当前发展状态，并具有“ Art +和Internet +”的双向综合发展模型。根据保留原始的Xiangshan国际艺术区建设，内部结构是计划和转变的，结合了自己的特征，找到工业定位，科学计划和竞标，以计划和竞标，改善管理服务，改变公园的传统商业模式，公园的传统商业模式，专注于租赁地点，并建立了文化和创造性的工业链，交换了人才，展览会，展览，展览会，展览，展览会，展览，展览，展览，展览会，展览会，展览，展览会，展览会。

我们家长音乐教育课程（音乐中央音乐学院）

Wang Yuyao，Zhou Peini，Zheng Yidi，Wang Yixuan

讲师：更换

“我们”家长音乐教育课程基于我们以前的实际调查，该调查可以解决父母对音乐教育的当前混乱并满足市场需求。其目的是让父母学习使用科学方法来改善辅导钢琴和教育儿童，促进家庭教育氛围的认真发展，同时为中国文化市场提供了未来的出色艺术才华。

Luyi艺术教育：智能艺术IP全地区（Lu Xun美术学院）

Wang Hao，Wu Yumeng，Zhong Yao，Wang Chong

讲师：太阳魏，杨博

通过在线社交媒体，创建了艺术知识：“ Luyi家族”，它是向公众传达高质量文化和艺术的桥梁，公众以消费的形式向艺术提供了反馈。使用Luyi家族的三个字符：Lu爷爷，Lu Damei和Lu Xiaomei来促进文化和艺术，并进行公共美学教育。以IP为核心，我们将所有关键联系在艺术市场中融合在一起，充分探索艺术机构的教育本质，在线和离线开放，并最终实现文化传播，审美教育，生存和双赢的成果。

“ Zhen Yizhe”无形文化遗产产品交易促进平台（内蒙古艺术学院）

Li Yanli，Liu Xianglong，Zhao Yinghao，Wang Mengchen，Yuan Siyi，Chai去了

“ Zhen Yize”无形文化遗产产品交易和促销平台致力于内蒙古无形文化遗产的工业转型服务。它分为三个主要部分：最纯粹的创造，无形的文化遗产产品，最精致的诚意，用户服务以及最简单的学习和无形的文化遗产研究。使用“ Internet +无形文化遗产 +文化创造力”的业务模型来实现技能与市场以及销售和需求之间的联系。

蓝色密封（Linyi University）

Zhang Yumin，Jia Lele，Zhao Min，Zhu Lingyun，Zhao Dongcai，Pan Zhenzhen

讲师：张黄

该工作室致力于为目标消费者提供一系列独家服务，这些服务通过创新的互联网思维和丰富的蓝色印刷产品内容来整合蓝色印刷创意产品，蓝图私人定制，蓝图技能体验和文化旅游业，以创造独特的文化和艺术消费体验。

“有梦想和绘画实现”项目（习近艺术学院）

Liu Rui，Zhang Xiaoying，Xiao Luming，Wu Yaling，Zhu Junming

讲师：高阳

娃娃特殊儿童艺术文化慈善平台致力于为特殊儿童提供展示其创造力以及特殊才能和才华的机会。 “慈善 +创造力”的结合将把儿童的原始画交给一支由艺术设计的优秀设计师，将其包装到产品中，然后将其包装到产品中，然后将其包装成产品，其中一些收益将归还给孩子们。

Caiwu App（中央美术学院）

Mei Liangchen，Li Zhaoying，Zhang Zhengyu，Zhang Tiancheng，Zhang Yidan，MA XUEPING

讲师：王扬伊

Caiwu是ART IP的在线链接平台。 Caiwu基于艺术博物馆和博物馆的艺术和文化价值，并以“ Internet + Museum + Games”为主导，并建立了一个互动游戏平台，供用户在虚拟空间中收集，展示和传播。采摘商品的目的是使用游戏表格来帮助用户更好地了解文化和艺术产品，享受文化和艺术带来的乐趣，并促进博物馆文化。

梦想场景（湖北美术学院）

Yan Fangni，Hong Chaoqun，Li Huanjie

讲师：Ren Shanshan

在这次展览中，我们使用增强的现实AR虚拟现实VR技术和混合现实MR来实现我们想象的，并通过自己的努力在我们的日常生活中渴望。科学，技术和艺术领域的两个领域都在各个领域有机地合作，以实现相互促进的目标。这正是我们自己的行动，回答了当代社会对视觉艺术和科学技术发展的疑问。

“ Tonghua Shanye”设计贫困的贫困公共福利计划（中国美术学院）

Xu XI，Sun Nan，Lin Nan，Pei Kaihong，Feng Yu

讲师：李梅

“ Tonghua Shanye”项目旨在“通过设计改变生活，并通过设计帮助穷人。”我们致力于“温暖的设计”，并利用设计的力量来解决我们周围人的能力中的一些问题。通过“ Design +公共福利”方法，美术学院的学生为成千上万的家庭制作了设计，并为当前的民族贫困减轻和缓解贫困工作做出了贡献。

“ Qinhuai Dream，在城市南部的爱”文化与艺术节计划计划（南京艺术学院）

Shi Chaofan，Sheng Han，Liu Dingding，Han Xiao

讲师：吴海芬

活动内容分为四个部分：吉尼岛的文化体验展览，吉安的前住所，Qinhuai文化和创意市场，沉浸式的Qinhuai八首美容歌曲和舞蹈以及夜间的Qinhuai水表现。这个文化节的观众主要针对热爱Qinhuai文化的游客，学生和当地公民。使用传统文化和现代技术的方法，更彻底，更全面的Qinhuai文化以美丽的方式传达给观众。

博物馆风扇馆 - 历史IP孵化平台（广州美术学院）

他的梅伊，温·Qiaoyu，张张王，Yao Yao

讲师：吴扬博，小伊

“博物馆粉丝大厅”历史IP（文化行业产品）孵化平台项目基于博物馆和文化和创意商店的公共教育部，并将博物馆的文化文化作为起点，首先是在线和离线，并具有较小的投资和巨额回报，并逐渐与二维历史共享平台与歌迷的文化爱好者一起建立了二维历史共享平台。

家庭艺术教育平台应用程序（中央美术学院）

Pan Yifei，Zhu Ruihan，Liu Qingxin，Zhu xiaojing

讲师：王扬伊，冯Xue

在最受欢迎的“ Internet +”技术的帮助下，该项目在艺术博物馆的高质量和儿童友好展览和公共教育活动与大量家庭之间建立了桥梁。它有助于艺术中对儿童友好的书籍和视听材料，并与艺术博物馆和高质量的儿童审美教育机构合作，以开发在线课程和艺术亲子游戏。它利用艺术在家庭内部建立更紧密的亲子关系，建立父母和子女之间的深厚文化联系，并帮助父母带领孩子最初建立艺术概念和美学标准。

“北京地铁2计划”（中央美术学院）

Liu Yuxi，Ling Weijie，Deng Yao，Liu Jin，Han Zongbao

讲师：张张林

尝试打破传统的地铁公共艺术形式，并从相互联系的人类和世界的“感觉”开始，从“五个感觉：“看到”，“听力”，“触摸”，“嗅觉”，“嗅觉”和“品味”的五个部分开始其中通过介入北京地铁第2行的公共艺术项目来干预公共艺术教育，以使艺术教育和公共艺术项目更加公开和参与。

“ 1942”计划书（北京电影学院现代创意媒体学校）

沉·旺阳，高雅，陈洪，王丹尼，张智扬

讲师：Geng Zhihong，Li Nannan

通过1942年电影的推广和计划，该项目着重于携带IP价值观以及社会，历史和文化价值观。积极与各种社会和文化主题联系，吸引与年轻人作为主题的参与力，并广泛吸收各方的资源。在全球市场竞争中，促进中国的文化产业“全球”，增长和增长。

优胜者如下

黄金奖（2套）

中国美术学院：“ Tonghua Shanye”设计与转型慈善计划

台湾塔南艺术大学：人才银行

银奖（3套）

上海剧院学院：“直接到场景” - 电影人才训练平台

中央美术学院：“北京地铁第2行计划”

Lu Xun美术学院：Lu Yi审美教育：智能艺术IP整个地区

青铜奖（5套）

中央美术学院：CAIWU应用

上海音乐学院：音乐的诞生

中国歌剧学院：歌剧和语言课程

南京航空与宇航学大学：航空应用

Beijing Dance Academy: Ting Song: Vertical Interest Platform

Excellence Award (8 groups)

Xi'an Academy of Fine Arts: "Dreams and Painting Realization" Project

Central Academy of Fine Arts: Artie Aiyi-Family Art Education Platform App

Central Conservatory of Music: WE Parental Music Education Course

China Academy of Fine Arts: [Mange Oriental] Cultural Arts and Technology Exhibition

Shanghai Conservatory of Music: Yunyintang——Precise Poverty Alleviation Plan for Music Education

Shanghai Conservatory of Music: SingGo! Day Shopping! Day - Musical fellow

Shenyang Conservatory of Music: "Rubik" - Micro Arts District APP Internet

China Academy of Fine Arts: "Yi Village Public Welfare" online platform planning book

Team Style Award (17 groups)

Tongji University: No. 111 Art Bus

Linyi University: Blue Seal·Blue Rhyme

North Central University: Mountains and Rivers - Planning of the Mobile Shanxi Folk Song Museum

Yunnan Academy of Arts: QING Art Decoration

Guangzhou Academy of Fine Arts: Museum Fan Pavilion—Historical IP Incubation Platform

China Conservatory of Music: "The Shape of Music" - CUMusic Music Visualization

China Academy of Fine Arts: Internet + Art: Transformation and Upgrading Management Service Strategy of Xiangshan International Art Zone

Nanjing Academy of Arts: Planning Plan for the "Qinhuai Dream, Love in the South of the City" Culture and Art Festival

Sichuan Conservatory of Music: Mathematical modeling, 3D customization and multicultural experience projects of Chinese creative instruments

Yunnan Academy of Arts: Creative planning of the old streets of Kunming

Xinghai Conservatory of Music: "Silk Road·Resonant" planning case

Shanghai Theatre Academy: i-Spring Yiquan

Hubei Academy of Fine Arts: Dream Scene

Tianjin Conservatory of Music: "Online Peking Opera-Figaro's Wedding"

Inner Mongolia Academy of Arts: Zhen Yizhe" intangible cultural heritage product trading promotion platform

Kede College of Capital Normal University: "Wheat Embryology" - Campus Literary and Art Map

Beijing Film Academy Modern Creative Media School: Planning Book of "1942"

Excellent Instructor Award

China Academy of Fine Arts: "Tonghua Shanye" design and transformation charity plan

Instructor: Li Mei

Tainan University of the Arts in Taiwan: Talent Bank

Instructor: Zhang Yuzhen

Shanghai Theatre Academy: "Direct to the set" - Film Talent Training Platform

Instructor: Dong Feng

Central Academy of Fine Arts: "Beijing Metro Line 2 Plan"

Instructor: Zhang Zhenglin

Lu Xun Academy of Fine Arts: Lu Yi Aesthetic Education: Intelligent Art IP All Region

Instructor: Sun Wei

Central Academy of Fine Arts: Caiwu App

Instructor: Wang Yanhui

Shanghai Conservatory of Music: The Birth of Music

Instructor: Yan Cong

Chinese Academy of Opera: Opera and Language Program

Instructor: Hao Shuang

Nanjing University of Aeronautics and Astronautics: Aviation App

Instructor: Huang Qiuye

Beijing Dance Academy: Ting Song: Vertical Interest Platform

Instructor: Wang Mei

Xi'an Academy of Fine Arts: "Dreams and Painting Realization" Project

Instructor: Gao Yang

Central Academy of Fine Arts: Artie Aiyi-Family Art Education Platform App

Instructor: Wang Yanhui

Central Conservatory of Music: WE Parental Music Education Course

Instructor: Changqing

China Academy of Fine Arts: [Mange Oriental] Cultural Arts and Technology Exhibition

Instructor: Chen Jing

Shanghai Conservatory of Music: Yunyintang—Precise Poverty Alleviation Plan for Music Education

Instructor: Zhu Jingjing

Shanghai Conservatory of Music: SingGo!天！ Forest Shopping!天！ —Musicarist fellow

Instructor: Wei Xing

Shenyang Conservatory of Music: "Rubik"—Mini-arts APP Internet

Instructors: Gao Lijuan, Hou Lili

China Academy of Fine Arts: "Yi Village Charity" online platform

Instructor: Zhai Yujia

Tongji University: No. 111 Art Bus

Instructor: Li Chen

Yunnan Academy of Arts: QING Art Decoration

Instructors: Yang Jiajia, Liu Lin

Guangzhou Academy of Fine Arts: Museum Fan Pavilion—Historical IP Incubation Platform

Instructors: Wu Yangbo, Xiao Yi

China Conservatory of Music: "The Shape of Music"—CUMusic Music Visual Exhibition

Instructor: Si Si

China Academy of Fine Arts: Internet + Art: Transformation and Upgrading Management Service Strategy of Xiangshan International Art Zone

Instructor: Su Xiaohan

Linyi University: Blue Seal·Blue Rhyme

Instructor: Zhang Huifang

Inner Mongolia Art Institute: "Zhen Yizhe" intangible cultural heritage product trading promotion platform

Instructors: Wang Jingchao, Liu Yan

Kede College of Capital Normal University: "Wheat Embryology"--Campus Literary and Art Map

Instructor: Yan Haitao

Nanjing Academy of Arts: "Qinhuai Dream, Love in the South of the City" Cultural and Art Festival

Instructor: Wu Haifeng

Sichuan Conservatory of Music: Mathematical modeling, 3D customization and multicultural experience projects of Chinese creative instruments

Instructors: Sun Hongbin, Deng Sihang

Yunnan Academy of Arts: Creative planning of the old streets of Kunming

Instructor: Yang Lan

Xinghai Conservatory of Music: "Silk Road Resonant" planning case

Instructor: Zhao Le

Tianjin Conservatory of Music: "Online Peking Opera-Figaro's Wedding"

Instructor: Han Xiaobo

Beijing Film Academy Modern Creative Media School: "1942"

Instructors: Geng Zhihong, Li Nannan

Shanghai Theatre Academy: i-Spring Yiquan

Instructor: Huang Mohan

Hubei Academy of Fine Arts: Dream Scene

Instructor: Ren Shanshan

North Central University: Mountains and Rivers on the Border and Inner Mountains—Planning of the Mobile Shanxi Folk Song Museum

Instructor: Yang Bohua

Elite Collection

ELITE CONVERGENCE

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